ЧЕТВЕРГ  26 ноября 2020 г.

Тема: День матери

Итоговое мероприятие: Музыкально-литературный поздравление «Подарок мамам».

Конкурс «Мама это счастье!»

Режим, интеграция

Совместная деятельность взрослого и ребенка с учетом интеграции в ОД

Режимные моменты в ОД

Первая половина дня

Утренняя гимнастика

формирование и совершенствование двигательных навыков, сохранение и укрепление здоровья дошкольников.

Составление рассказа о маме по плану: Как зовут маму? Где и кем работает мама? Хобби мамы? Любимое блюдо мамы?

Заучивание стихотворение о маме.

Мама милая моя (Улезко З.)

Этическая беседа «У ленивого Федорки всегда отговорки» Цель: вспомнить с детьми правила, которые существуют в каждой семье: быть внимательными друг к другу, помогать родным, заботиться о них, выполнять просьбы старших. Объяснить суть пословицы. Рассказать о важности труда в жизни человека, о его полезности и значимости.

Уход за домашними растениями

Учить детей ухаживать за растениями.самостоятельно, правильно и добросовестно выполнять различные поручения.

С.р.и

«Парикмахерская», «Дочки матери» Содействовать у ребенка принимать на себя роль парикмахера, используя атрибуты

НОД

Художественно-эстетическое творчество. Лепка

Тема: «Роза для мамы»

Формировать умение ребенка создавать композицию

МАСТЕР-КЛАСС

Пальчиковая гимнастика Букет из пластилина Улезко З.А.

Прогулка

Дедуктивное наблюдение:

Сезонные изменения в природе.

Спортивная игра хоккей с мячом:

Цели: Познакомить детей с правилами и атрибутами игры, рассказать об истории ее возникновения.

Труд. воспитание

Постройка фигур из снега.

Исследовательская деятельность

.Наблюдение за снегом – продолжать знакомить с природными явлениями; закреплять представление о последнем периоде осени.

Рассмотреть снег (снежинку), определить свойства снега

Наблюдение за солнцем – формировать умение видеть красоту неба; развивать творческое воображение; вызвать желание фантазировать.

ЧХЛ

Сказка «Ёжик которого можно погладит»

Аудиосказка «Я и мама»

Развивать интерес к сказкам как произведению искусства; способствовать раскрытию творческого потенциала детей; развитию воображения; формирование важности совместного творчества детей и их родителей.

Вторая половина дня

Гимнастика после сна.

Зарядка для язычка

выработка правильных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для чёткого произношения звуков

Составление рассказа по картинке «Мамины помощники»

развивать умение детей составлять рассказ по сюжетной картине, умение озаглавливать картину и составлять план рассказа.

Взаимодействие с родителями: онлайн консультации с сайта педагогов Залата Н.В. ,Улезко З.А

 консультация «Интернет ресурсы для родителей»

                          «Как победить застенчивость»