«Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира… Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет жить – развиваться собственной самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…»
Е.И Тихеева
Май 2019 год
Июнь 2019 год
В «Концепции дошкольного воспитания» подчёркивается: «Семья и детский сад связаны формой преемственности с учётом принципа взаимопроникновения двух социальных институтов. Важнейшим условием преемственности является установление контакта между семьёй и детским садом».
Наверное, многие со мной согласятся, что нельзя добиться хороших результатов в решении задач воспитания и развития детей, если они не решаются совместно с семьёй, если в ДОУ не создано детско-взрослое сообщество, для которого характерно содействие друг другу.
Одной из важнейших задач дошкольного образования является создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата.
Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей.
Мы считаем, что грамотная организация развивающей среды не только внутри дошкольного учреждения, но и на его территории, позволит содействовать развитию психических процессов детей дошкольного возраста, усвоению обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе, формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.
Для нас является важным создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории. Благоустройство участка на территории ДОУ.
Для себя мы поставили следующие задачи:
1.Оборудовать участок детского сада в соответствии с современными, и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми.
2.Вовлечь в процесс работы педагогов, родителей, детей.
3.Улучшить художественное оформление участка детского сада.
4.Развивать креативность у сотрудников ДОУ, родителей и воспитанников.
А что из этого получилось судить вам! Как приятно было увидеть семьи воспитанников наших детей, которые не жалея времени и сил принялись за работу
В рамках реализации проекта «Счастливое детство» и участия в конкурсе по благоустройству участка на территории МБДОУ "Звёздочка" с.Калинка были достигнуты следующие результаты.
Прогулочный участок младшей группы «Крепыши» был расширен и оснащён новым оборудованием для активного отдыха, игр, двигательной активности, комфортного пребывания детей на открытом воздухе.
Большая благодарность родителям, кто принял участие в конкурсе по благоустройству участка на территории ДОУ!
Спасибо Вам, что не смотря на большую занятость и нехватку времени оказываете помощь !
Всё может превратиться в красоту… Когда не будет сердце равнодушным
И сделать явью детскую мечту,
И место для прогулок самым лучшим! Вы просто подарили детям чудо!
Земли кусочек в «сказку» превратили. Так много стало красоты повсюду
Для детворы так много смастерили! Спасибо Вам за добрые дела!
Пускай здоровы будут наши дети.
И пусть сияют радостно глаза У всех детей и взрослых на планете!